กฎการเน้นเสียง

ในภาษาใดๆ กฎการเน้นเสียงมักเป็นสิ่งสำคัญในการทำความเข้าใจข้อความที่เขียนได้ง่ายขึ้น อย่างไรก็ตาม ในภาษาสเปนมีความละเอียดอ่อนเป็นพิเศษ โดยเฉพาะอย่างยิ่งถ้าเราคำนึงว่ามีคำพ้องเสียงและคำพ้องเสียงที่ความหมายเปลี่ยนไปหากมีการเพิ่มสำเนียงอักขรวิธีหรือที่เรียกว่าสำเนียง

ในเรื่องนี้ การเน้นเสียงที่ถูกต้องทำให้คำพ้องเสียงทั่วไปมากกว่ายี่สิบคำในภาษาสเปนแตกต่าง- กฎการทำเครื่องหมายเฉพาะสามารถดูได้ในคู่มือที่กำหนดโดย Royal Spanish Academy (RAE) และ Association of Academies of the Spanish Language (ASALE) ต่อไป เราจะพูดถึงวิธีการเชี่ยวชาญส่วนสำคัญของภาษานี้

ก่อนอื่นเลย การเน้นเสียงคืออะไรกันแน่?

ความเครียดหมายถึงความโดดเด่นหรือความแข็งแกร่งที่มอบให้กับพยางค์ภายในคำเมื่อพูด ในภาษาสเปน การเน้นเสียงมีสองประเภทหลัก: ฉันทลักษณ์ซึ่งออกเสียงแต่ไม่ได้เขียน และ การสะกดซึ่งถูกทำเครื่องหมายด้วยการเน้นหรือเน้นกราฟิก ทั้งสองช่วยกำหนดจังหวะและความหมายของคำเฉพาะแม้ว่าการใช้งานจะแตกต่างกันก็ตาม

นี่คือการจำแนกคำตามสำเนียง

เพื่อทำความเข้าใจกฎความเครียดในภาษาสเปนก่อนอื่น จำเป็นต้องจำแนกคำตามตำแหน่งของพยางค์เน้นเสียงซึ่งเป็นสิ่งที่ได้รับความเข้มข้นมากที่สุดเมื่อออกเสียง:

คำที่คมชัดหรือออกซีโทน

มันเป็น คำเหล่านั้นที่มีพยางค์เน้นเสียงเป็นคำสุดท้าย สิ่งเหล่านี้จะถูกเน้นเสียงแบบกราฟิกตราบใดที่ลงท้ายด้วย n หรือสระ ตัวอย่างบางส่วนของสิ่งนี้มีดังต่อไปนี้:

• ด้วยสำเนียง: กาแฟ เพลงด้วย;
• ไม่มีสำเนียง: ดูสุขภาพถ่ายทอดสด

คำที่จริงจัง ธรรมดา หรือคำพาร็อกซีโทน

ในกรณีนี้ คำที่จริงจังจะถูกเน้นเสียงเมื่อพยางค์เน้นเสียงเป็นเสียงสุดท้าย- ไม่เหมือนกับแนวคิดก่อนหน้านี้ การเน้นเสียงไม่ได้ลงท้ายด้วย n หรือสระ ตัวอย่างของตัวแปรนี้คือ:

• ด้วยสำเนียง: ดินสอ ต้นไม้ ยาก;
• ไม่มีสำเนียง: ร้องเพลง, ชายหนุ่ม, โต๊ะ

คำEsdrújulasหรือproparoxytone

นี่เป็นกรณีที่น่าสนใจเมื่อพิจารณาว่า พยางค์เน้นเสียงเป็นพยางค์สุดท้าย ซึ่งหมายความว่ามีสำเนียงอยู่เสมอไม่ว่าตอนจบจะเป็นอย่างไร เพื่อเป็นตัวอย่างนี้ ลองดูกรณีต่อไปนี้

• การแพทย์ รวดเร็ว เรือนจำ

Supersdrújulas หรือคำ superproparoxytone

สุดท้ายคือพยางค์เน้นเสียงของรูปแบบนี้ จะอยู่ก่อนถึงจุดสุดท้ายหมายความว่าควรเน้นกราฟิกเสมอ ตัวอย่างบางส่วนของกรณีนี้คือ:

• ส่งคืนให้ฉัน บอกฉัน ให้ยืมให้ฉัน

กรณีพิเศษของการเน้นเสียง

นอกเหนือจากกฎทั่วไปแล้ว มีบางสถานการณ์ที่ต้องได้รับการดูแลเป็นพิเศษ.

สำเนียงการออกเสียง

สำเนียงการออกเสียง ใช้เพื่อแยกคำที่สะกดเหมือนกันแต่มีความหมายหรือฟังก์ชันทางไวยากรณ์ต่างกัน ตัวอย่างที่สำคัญบางส่วนมีดังนี้

• คุณด้วยสำเนียง: มันเป็นสรรพนามส่วนตัว- อย่างไรก็ตาม เมื่อนำเสนอโดยไม่เน้นสำเนียง จะเป็นคำคุณศัพท์แสดงความเป็นเจ้าของ อันแรกสามารถใช้ในกรณีเช่น "คุณคือเพื่อนของฉัน" ส่วนอันที่สองเช่น "นี่คือหนังสือของคุณ"

• เขาด้วยสำเนียง: เป็น คำสรรพนามส่วนตัวในขณะที่เมื่อสำเนียงของมันถูกลบออก มันจะกลายเป็นบทความที่ชัดเจน ในกรณีแรกคุณสามารถเขียนวลีเช่น "He was late" ในกรณีที่สอง "The car is parked"

• เพิ่มเติมด้วยสำเนียง: มันเกี่ยวกับ คำวิเศษณ์ของปริมาณหรือการเปรียบเทียบ- อย่างไรก็ตาม เมื่อเขียนโดยไม่มีสำเนียง ก็จะกลายเป็นคำร่วมที่ก่อให้เกิดความขัดแย้ง รูปแบบแรกใช้เขียนวลีเช่น "ฉันต้องการเค้กมากกว่านี้" รูปแบบที่สอง "ฉันอยากทำแต่ทำไม่ได้"

• ฉันรู้ด้วยสำเนียง: เป็นคำกริยาให้รู้แต่ เมื่อองค์ประกอบกราฟิกถูกจ่ายออกไป มันเป็นสรรพนามที่สะท้อนกลับ ตัวอย่างวลีที่สามารถสร้างได้โดยใช้ทั้งสองอย่าง ได้แก่ ในกรณีแรก "ฉันรู้ว่าคุณทำอะไร" ในกรณีที่สอง "เขาตื่นเช้า"

ความเครียดในพยางค์เดียว

ตามกฎทั่วไปแล้ว พยางค์เดียวจะไม่มีสำเนียงยกเว้นเมื่อมีการใช้สำเนียงการออกเสียง นี่คือตัวอย่างบางส่วน:

• ไม่มีสำเนียง: อาทิตย์ เดือน คุณ
• ด้วยสำเนียง: สรรพนามฉันและคุณ

คำควบกล้ำและช่องว่าง

นี่คือจุดที่การเน้นเสียงอาจมีความซับซ้อน ในโอกาสนี้ การรวมหรือการแยกสระที่ประกอบเป็นคำจะส่งผลต่อกระบวนการเน้นย้ำ

คำควบกล้ำ

มันคือการรวมตัวของสระเสียงหนักหรือสระเปิด —a, e, o— ด้วยจุดอ่อนหรือปิด —i, u— ถ้าสระเสียงสระเปิดนำหน้าด้วยสระปิด ให้เขียนสำเนียงทับสระแรก ในทางกลับกัน อาจเป็นไปได้ว่าสระควบกล้ำประกอบด้วยสระปิดสองตัว ถ้าเป็นเช่นนั้น สำเนียงจะถูกวางไว้เหนือวินาที ตัวอย่างบางส่วนของสิ่งนี้คือ:

• สระเปิดถัดจากสระที่สร้างขึ้น: สื่อ เครื่องหมายบนสระ การกระทำ ในน้ำ;
• สระปิดสองตัว: ยี่สิบเอ็ด เยสุอิต ชั้นหินอุ้มน้ำ

ช่องว่าง

ต่างจากกรณีก่อนหน้านี้ นี่แสดงถึงการแยกสระสองสระติดต่อกันซึ่งประกอบเป็นสองพยางค์- ในบริบทนี้ ถ้าสระที่อ่อนแอมีสำเนียง ตัวควบกล้ำจะขาด และกลายเป็นช่องว่าง ตัวอย่างของตัวแปรนี้คือ:

• ข้าวโพดบทกวี

ความเครียดในคำประสมคืออะไร?

คำง่ายๆที่รวมกัน

เมื่อนำคำสองคำมารวมกันโดยไม่มียัติภังค์ กฎการเน้นเสียงเปลี่ยนไป ตัวอย่างเช่น ถ้าคำแรกมีสำเนียงและสูญเสียหน้าที่เน้นเสียง คำนั้นก็จะถูกตัดออก ดังในกรณีที่อธิบายไว้ด้านล่าง

• ที่สิบ + ที่เจ็ด = ที่สิบเจ็ด

ยัติภังค์คำประสม

ต่างจากรุ่นก่อนๆ ที่นี่ แต่ละคำจะคงสำเนียงดั้งเดิมไว้. ตัวอย่างเช่น

• ฟิสิกส์เคมี ทฤษฎี-ปฏิบัติ

คำวิเศษณ์ที่ลงท้ายด้วย "ใจ"

คำวิเศษณ์ที่ได้มาจากคำคุณศัพท์รักษาสำเนียง ถ้าคำคุณศัพท์เดิมมี เพื่อเป็นการเป็นตัวอย่าง ควรทบทวนคำต่อไปนี้:

• ด่วน = เร็ว;
• ง่าย = ง่าย.

ข้อผิดพลาดทั่วไปเมื่อใช้กฎการเน้นเสียง

แม้ว่ากฎเกณฑ์จะชัดเจน แต่ข้อผิดพลาดก็เป็นเรื่องปกติ ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับจำนวนสูตรที่ใช้ ในการสะกดคำ เพื่อหลีกเลี่ยงความสับสนก็ควรที่จะรู้บ้าง ข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุด.

ความสับสนในคำพ้องเสียง

• ใช้ "ของฉัน" แทน "ฉัน" หรือ "de" แทน "ให้"

ลืมเน้นคำควบกล้ำหรือช่องว่าง

• สิ่งนี้เกิดขึ้นโดยเฉพาะในกรณีเช่น "Raúl" หรือ "ประเทศ"

ความไม่รู้ของคำว่า โสเบรสดูจุลาส

• ไม่ได้รับการยอมรับว่าพวกเขามีสำเนียงอยู่เสมอ

เคล็ดลับสุดท้ายสำหรับการเน้นเสียงให้เชี่ยวชาญ

ฝึกฝนอย่างต่อเนื่อง

การอ่านและการเขียนบ่อยครั้งช่วยเสริมความจำภาพของคำที่เน้นเสียง

ปรึกษาพจนานุกรม

ในกรณีที่มีข้อสงสัย คุณสามารถใช้แหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ เช่น Dictionary of the Royal Spanish Academy (RAE)

ใช้เครื่องมือดิจิทัล

เครื่องตรวจตัวสะกดบนโทรศัพท์มือถือหรือแอปสามารถช่วยตรวจจับข้อผิดพลาดได้

ศึกษาข้อยกเว้น

สุดท้ายนี้ จำเป็นต้องทำความคุ้นเคยกับกรณีพิเศษ เช่น สำเนียงการออกเสียงและช่องว่าง

วิวัฒนาการของการเน้นเสียงในภาษาสเปน

เมื่อเวลาผ่านไป กฎการเน้นเสียงได้รับการแก้ไขโดย RAE ตัวอย่างเช่น ในปี 2010 สำเนียงถูกตัดออกด้วยคำเช่น "solo" ซึ่งเทียบเท่ากับเท่านั้น และสรรพนามบ่งชี้ว่า "นี่" "นั่น" และ "นั่น" ยกเว้นในกรณีที่คลุมเครือ แม้ว่าคำแนะนำเหล่านี้จะเป็นทางเลือก แต่ก็สะท้อนถึงวิวัฒนาการและความเรียบง่ายของภาษา

กฎการเน้นเสียงเป็นเสาหลักของภาษาสเปน การใช้อย่างถูกต้องไม่เพียงแต่ช่วยอำนวยความสะดวกในการสื่อสาร แต่ยังหมายถึงความแม่นยำและความรู้ในภาษาอีกด้วย แม้ว่ามันอาจจะดูซับซ้อนในตอนแรก การศึกษาอย่างต่อเนื่องและการใช้เครื่องมือที่เหมาะสมสามารถทำให้คนๆ หนึ่งกลายเป็นผู้เชี่ยวชาญได้